Bombenstimmung auf dem Oktoberfest in La Nucía wieder!
Danke fürs Mitmachen!! Ich kann mir ganz gut vorstellen, dass unsere Schule nächstes Jahr garantiert wieder hinfährt! Bitte schon das schöne Dirndl bzw. die coole Lederhose einplanen.
Bombenstimmung auf dem Oktoberfest in La Nucía wieder!
Danke fürs Mitmachen!! Ich kann mir ganz gut vorstellen, dass unsere Schule nächstes Jahr garantiert wieder hinfährt! Bitte schon das schöne Dirndl bzw. die coole Lederhose einplanen.
Schreibaufgabe zu Lektion 2
Option A) (C1.1)
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Du hast mehrere Artikel zum Thema "Elektroschrott und Wegwerfgesellschaft" gelesen (Rückenwind 2, Lektion 2). Die darin erhaltenen Informationen waren für dich größtenteils neu. Schreibe einen Text, in dem du folgende Punkte miteinbeziehst:
Option B) (C1.2)
Option C) (C1.2)
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(Rückenwind 2, Lektion 2)
Der deutsche Satz kann in sog. Felder eingeteilt werden: Vorfeld, Mittelfeld und Nachfeld.
Mehr Informationen findest du hier.
(Rückenwind 2, S. 26)
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Ein Arbeitsblatt zum Film findest du hier:
Weitere Infos findest du auch hier:
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Hast du noch Fragen?
(Rückenwind 2, S. 24)
Im Text über den Elektroschrott (Rückenwind 2 S. 22) kommen 3 Verben vor, die Geräusche wiedergeben: zischen, klirren und krachen:
Mehr Informationen zu deutschen Verben, die Geräusche wiedergeben, findest du in den folgenden Videos:
(Rückenwind 2, AB, S. 22)
Das Adjektiv artig heißt: "sich so verhaltend, wie es Erwachsene von einem Kind erwarten; sich gut und folgsam benehmend".
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Das Suffix -artig bildet Adjektive, die besagen, dass etwas so ähnlich, so geartet, so beschaffen ist wie das verbundene Substantiv oder Adjektiv:
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(Rückenwind 2, AB, S. 11)